RETROSCENA DEL CORSO DA ANALISTA DI RETI TELEMATICHE PER P.M.I. :

(1-11-03 / 20-5-04)

( per rendere di publico dominio i meriti di chi mi ha aiutato , per non farmi più capace o grande di quel che sono , e per colpire gli errori amministrativi che volevano affondarmi* )

( AR 20 settembre 2004 )

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Durante la fase pratica o Stage del medesimo Corso, il sottoscritto dovette ovviare da solo al problema dell' assenza del referente tecnico d'alto livello , necessario alla migliore conduzione della Tesina o Progetto di Rete o di implementazioneTelematica .

Chiesi dunque un altro referente ; ma non lo ottenni , a causa del sadismo e della vuotaggine amministrativa , presieduta non solo dall' Assessore alla Formazione Professionale allora in carica , ma a mio parere dall' Intero Sistema Formativo Professionale Provinciale , che pur volendo a parole formare professionalmente , tuttavia temeva di farmi un favore , a seguirmi nello svolgimento pratico del Progetto .

Appurata l' incapacità morale e pedagogica d'aiutarmi velocemente secondo i patti dal regolamento del Corso , nonché secondo le esigenze del Progetto o esercitazione pratica , decisi di trovarmi da solo un adeguato Referente Tecnico , con in animo di chieder poi il conto alla Signora Provincia .

Mi recai pertanto dall' ing. Stefano Ciabattini 1) , domandando se nel suo studio v'èra una competenza sufficiente a seguire almeno le grandi linee del mio lavoro . Questi rispose affermativamente , ma per sicurezza maggiore , mi disse : Vai dal mio amico ing. Marco Blasi , che ha una conoscenza specifica sulle reti .

Parlando con l' ing. Blasi , scoprii che costui insegnava presso L' ITIS aretino 2) , dove recentemente era stata fatta una rete telematica 3) . Confidai quindi le grandi linee del mio lavoro , e in poco tempo mi convinsi che il Ciabattini aveva ragione : Blasi non solo sapeva la materia , ma più per amore della scienza e della tecnica che per la necessità quotidiana dell' insegnamento , quella materia amava pure discutere sia per accrescerla che per insegnarla o diffonderla .

Al Blasi devo dunque delle soluzioni che in seguito si sono rivelate decisive per dare concretezza esecutiva al Progetto ISVAR : tra le quali : 1. La rappresentazione planimetrica del discorso progettuale ; 2. La visita diretta alla Rete telematica ITIS , dove la teoria trattata nel Corso , prendeva consistenza funzionale.

Fatto il Progetto e conseguito il Diploma , ho chiesto pertanto all' ing. Marco Blasi l' importo economico , per la sua consulenza . E la risposta è stata la seguente : Ho fatto tutto con piacere e passione ; non voglio niente . E' stato un piacere .

Se dunque l' ing. Blasi dal sottoscritto non vuole niente , pur meritandolo , anche il sottoscritto decide di non chiedere alcun rimborso economico alla signora Provincia , come invece aveva in precedenza deciso .

Tuttavia , quale cittadino , non posso fare a meno di chiedermi perché persone e tecnici come il Ciabattini e il Blasi sopradet- ti , nemmeno son conosciuti dalla Formazione Professionale aretina , mentre altri , di stile rosmundiano , cioè incompetenti sia pedagogi- camente che tecnicamente (checché ne dicano i test del dr. Paolo Grasso), son persino protetti se decidono di ostacolare l'andamento regolare di un dato Corso informatico .

NOTE

* Applico qui la distinzione nota tra errori e erranti , cioè tra gli errori da combattere e distruggere senza pietà alcuna , e le persone erranti , le quali , anche le più pertinaci e vendute , persino le più cadaveriche e tenebrose , mai possono estinguere la voce della coscienza , che è indistruttibile ed eterna , e soffocata o uccisa dalla morte anche cruenta , tuttavia risorge sempre più limpida di prima , e anzi , la storia insegna che proprio l'estremo tentativo di sopprimerla , come avviene nel martirio dei santi , segna anche il più clamoroso inizio della sua stessa rinascita .

La distinzione tra errore ed errante è , com'è noto , un insegnamento che risale al Papa buono , Giovanni XXIII° . Ma più a monte è lo stesso Evangelo che dice con estrema chiarezza : Non giudicate per non essere giudicati : cioè : Non giudicate le persone per non essere giudicati da Dio in quanto persone .

1 : Ing. Stefano Ciabattini , via Sauro 5/a , Arezzo .

2 : ITIS : Istituto tecnico industriale statale , G. Galilei , via Pier della Francesca 55 , Arezzo . Prof. ing. Marco Blasi, Ingegneria industriale e d' informazione , Sistemi informativi e Certificazioni , Studio in via Madonna del Prato 15 , 52100 Arezzo .

3 : Il sottoscritto aveva anche altre Reti telematiche da prendere come es. didattici : quella Artel in via Saracino 50 , quella della Camera di Commercio in via Giotto 4 , Arezzo . Più volte chiesi pertanto delle esposizioni riguardanti la rete Artel , senza però ottener consenso . Finché durante il pomeriggio dell ' ultima lezione del Corso , il 26 gennaio 2003 , per intervento diretto del dr. Francesco Bigazzi , s'ottenne una presentazione di qualche ora , dell' intera rete Artel , da parte del Perito industriale , chiamato Iacopo :

questi fece abbastanza bene la sua presentazione generale ; ma per quanto fosse una presentazione utile (confinati nella Stanza server), essendo presentazione generica e isolata , e per di più non in stretta connessione con la Progettualità delle reti che dovevasi svolgere , risultava in ultimo insufficiente per i bisogni progettuali e didattici .

Quanto alla Rete della Camera di Commercio , avendo chiesto di contattare l' Amministratore di Rete , mi fu risposto da Francesco Bigazzi e altri , che ciò non era agevole , in quanto la gestione della rete era affidata a una ditta di Padova .

La scarsità di esempi di rete e di Progetti di rete già eseguiti , ha rappresentato un punto debole del Corso da Analista , al quale devesi ovviare in futuro . E pensare che a riguardo dei progetti , già il 27 febbraio 2004 , scrissi pure una Richiesta ufficiale .

Fine

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